4 axes essentiels :

• - Faire connaître : les objectifs et les finalités de l’action sociale, le fonctionnement des institutions sociales, le travail social, ses méthodes et ses moyens.
• - Utiliser et approfondir les acquis antérieurs pour continuer à développer les aptitudes à l’observation, à l’écoute, à l’analyse, à la communication et au travail en équipe, et pour poursuivre l’étude des problèmes de vie quotidienne pris dans leur globalité et sous leur angle évolutif en vue d’une recherche de solution.
• - Faire acquérir la qualification professionnelle de conseiller en économie sociale et familiale,
• - Développer une attitude de recherche en vue de promouvoir des projets professionnels nouveaux et susciter un désir de formation permanente.

Ces axes sont mis en œuvre à travers d’une part, un programme d’enseignements fondamentaux en sociologie, psychologie, pédagogie et économie et d’autre part, des enseignements professionnels en action sociale, économie sociale et familiale appliquée aux situations de la vie quotidienne, et méthodologie d’intervention du conseiller ESF.

Le Conseiller en ESF est un travailleur social qui concourt à l’information des individus, des familles et des groupes afin de les aider à résoudre les problèmes de la vie quotidienne.
Il a pour objectif de faciliter l’insertion sociale et professionnelle des individus en difficulté. Il contribue à la mise en œuvre de la politique d’action sociale en milieu urbain ou rural, au développement d’actions à caractère préventif.
Par rapport aux autres professions sociales, l’Economie Sociale et Familiale reste marquée par une approche globale des problèmes concrets. La profession évolue vers un travail d’expertise tout en gardant un contact fort avec le terrain.
Le titulaire du DCESF est appelé à travailler avec les assistantes sociales, les éducateurs, les psychologues, les élus, le personnel des centre sociaux, les mairies… 

BTS ESF ou Monitorat d’enseignement ménager familial
Etude du dossier scolaire et entretien de motivation

• Le sens des responsabilités
• L'écoute
• L'organisation
• La communication
• L'adaptabilité
• L'ouverture d'esprit
• La faculté d'acquérir des compétences techniques